top of page
Resultados de busca

Buscar neste site

979 resultados encontrados com uma busca vazia

  • Antonieta Faria | Nova Atena

    voltar Antonieta Faria Após 3 anos na Faculdade de Letras de Lisboa, em Germânicas, achei uma seca e voltei-me para profissões práticas, como Secretariado de Direcção e Programação de Computadores. O que parecia uma miscelânia acabou por ser uma mais-valia no meu curriculum profissional, multidisciplinar e flexível. No entanto, o interior do Ser Humano é que me fascinava. Era de pessoas que eu gostava, preocupava e queria aprender a ajudá-las a serem independentes, a despertar o seu melhor, a serem felizes, mas de um modo completamente novo em Portugal. O meu signo de Áries estava na raíz, incitava-me a impaciência e a querer resultados rápidos e duradouros. Em 1998, em Barcelona, descobri o meu Mentor e o meu propósito, prosseguindo com os melhores professores pelo mundo. Formei-me então em PNL - Programação Neuro-Linguística, EFT - Emotional Freedom Technique, TLT - Time Line Terapy, Hipnose, Constelações Sistémicas, Life Coaching, Emotional Coaching, Integral Coaching, CNV - Comunicação Não-Violenta, obtendo as licenças de Trainer para leccionar, e de Coach para dar consultas. Todas estas formações foram aproveitadas, inevitavelmente, no meu percurso profissional, que ficou muito mais rico, e as quais mantenho ainda na reforma. Sou mãe de duas filhas (47 e 43 anos) e avó de duas netas (ambas com 12 anos). Pratico Yoga há 50 anos, 2x/semana, Meditação Transcendental 2x/dia e Biodanza 1x/semana. Adoro ler, bricolage, reparar coisas, costurar, tricotar, pintar... velejar, esquiar e voar. Disciplinas que leciona: Desenvolvimento Emocional

  • Inês Sanches | Nova Atena

    voltar Inês Sanches Disciplinas que leciona: Figuras Relevantes História de Portugal

  • Maria Balthazar | Nova Atena

    voltar Maria Balthazar Disciplinas que leciona: A Geografia do Mundo

  • Dulce Soure | Nova Atena

    voltar Dulce Soure Tem uma licenciatura em Ciências Históricas pela Universidade Nova de Lisboa. Foi professora de EMRC, História e professora de Área de Integração do Ensino Profissional. Publicou as seguintes obras: Um Parque para as Caldas Rodrigo Bérquo e as Caldas Organizou a exposição e colóquios intitulada “Marcas da II Guerra Mundial nas Caldas” Disciplinas que leciona: Histórias de História

  • Maria José Matos | Nova Atena

    voltar Maria José Matos Disciplinas que leciona: Desafios Matemáticos

  • José Freitas Campos | Nova Atena

    voltar José Freitas Campos Disciplinas que leciona: Ambiente e Cidadania

  • Jorge Barata Preto | Nova Atena

    voltar Jorge Barata Preto Disciplinas que leciona: Cinema

  • Joana Canoa | Nova Atena

    voltar Joana Canoa Disciplinas que leciona: História, Cultura e Tradições de Portugal

  • Dulce Soure | Nova Atena

    voltar Dulce Soure Tem uma licenciatura em Ciências Históricas pela Universidade Nova de Lisboa. Foi professora de EMRC, História e professora de Área de Integração do Ensino Profissional. Publicou as seguintes obras: Um Parque para as Caldas Rodrigo Bérquo e as Caldas Organizou a exposição e colóquios intitulada “Marcas da II Guerra Mundial nas Caldas” Disciplinas que leciona: Histórias de História

  • Graça Cêncio | Nova Atena

    voltar Graça Cêncio Disciplinas que leciona: Alemão

  • Bernardete Santos | Nova Atena

    voltar Bernardete Santos Natural do Porto, atualmente a residir em Paço de Arcos. Licenciada em Sociologia, com especializações na área do desenvolvimento pessoal e profissional. Tem um percurso académico e profissional nas áreas de Coaching e de Programação Neuro-Linguística (PNL), com formações especializadas e certificações nestes dominios. É membro ativo da International Coaching Federation (ICF). Tem igualmente uma certificação como Formadora Profissional pelo Instituto de Emprego e Formaça o Profissional (IEFP). Atualmente desenvolve a sua atividade profissional como Executive Life Coach. Anteriormente, tinha sido cofundadora da empresa “H-Partners for Life” (2017-22) e, antes disso, Técnica Bancária numa instituição financeira internacional (1979-2016). Disciplinas que leciona: PNL - Programação Neuro-Linguística

  • Eduarda Coelho | Nova Atena

    voltar Eduarda Coelho Disciplinas que leciona: Biodanza

  • Carmo Vital | Nova Atena

    voltar Carmo Vital Disciplinas que leciona: Noções de Teoria Musical

  • Margarida N. Ferreira | Nova Atena

    voltar Margarida N. Ferreira Disciplinas que leciona: Inglês Avançado

  • Isabel Vilão | Nova Atena

    voltar Isabel Vilão O Yoga do Riso para mim tem sido uma prática que se tem revelado uma ferramenta poderosa para promover o meu bem-estar interior e dar leveza à minha vida. Como o Yoga do Riso chegou à minha vida: Em 2020 com o Covid, o confinamento... comecei a procurar uma ferramenta para não me deixar abater, assim surgiu o Yoga do Riso de que em tempos tinha ouvido falar mas não sabia exatamente o que era. Logo que foi possível, fui fazer a formação na Escola do Riso na Lousã, com a Johanne Helms, que trouxe esta prática para Portugal em 2004. Estudos mostram que o riso regular contribui para reduzir o stress, fortalecer o sistema imunitário, melhorar a energia e a disposição ao longo do dia. O Yoga do Riso combina exercícios de respiração com exercícios lúdicos de riso, está provado que o cérebro não distingue o riso verdadeiro do falso. O objetivo é transmitir esta prática para tornarmos a vida mais saborosa. Disciplinas que leciona: Yoga do Riso

  • Artes Decorativas

    3f4dde90-6edd-4b18-878b-6b03e2c665fe voltar Artes Decorativas Professor(es): Nelly Gomes Ver horário Proporcionar aos alunos o conhecimento ou o aperfeiçoamento de técnicas de artes decorativas. Add a Title Describe your image Add a Title Describe your image Add a Title Describe your image Add a Title Describe your image 1/12 Para ver as páginas anteriores ou seguintes clicar nas setas

  • Artes Decorativas

    3f4dde90-6edd-4b18-878b-6b03e2c665fe voltar Ver horário Artes Decorativas Professor(es): Nelly Gomes Proporcionar aos alunos o conhecimento ou o aperfeiçoamento de técnicas de artes decorativas. Programa Letivo Não existe um programa letivo específico. No início do ano são apresentadas aos alunos as várias técnicas disponíveis e, em função dos seus interesses, são definidos os trabalhos a efetuar e as técnicas a aplicar em cada um dos trimestres letivos. As técnicas disponíveis são, entre outras, as seguintes: Bolas para enfeite da Árvore-de-Natal Couro trabalhado Craquelet Vidro líquido Decoupage Mármore líquido Mosaico Teen Cartonado Couro Australiano Couro Marroquino Pintura em tecido Bijuterias Metal rutilado Vitrais Falso óleo Tridimensionais Biscuit ou porcelana fria Estanho Latonagem Decoupage metalizada e envelhecida Rosas de sabonete Trabalhos com EVA Sabonetes decorados Macramê

  • Bordados

    7168cfa1-308c-4459-b55d-eae72a62b080 voltar Ver horário Bordados Professor(es): Nelly Gomes Cada aluno traz uma ideia ou um objetivo e é planeada a execução do trabalho, desde a seleção do tecido mais adequado até ao tipo de ponto ou de bordado (ex: ponto pé-de-flor, ponto cruz, ponto de assis, etc.). Os alunos podem também selecionar para o seu trabalho algum dos bordados regionais ou tradicionais portugueses, como sejam o bordado de Viana do Castelo ou o bordado dos Açores. Programa Letivo Não existe um programa letivo específico. Cada aluno traz uma ideia ou um objetivo e é planeada a execução do trabalho, desde a seleção do tecido mais adequado até ao tipo de ponto ou de bordado (ex: ponto pé-de-flor, ponto cruz, ponto de assis, etc.). Os alunos podem também selecionar para o seu trabalho algum dos bordados regionais ou tradicionais portugueses, como sejam o bordado de Viana do Castelo ou o bordado dos Açores.

  • História e Histórias do Teatro

    36c46c61-f8bf-4866-b4e8-70e69a0cc7eb voltar Ver horário História e Histórias do Teatro Professor(es): Ricardo Correia Programa Letivo

  • Clube de Leitura

    986edad8-1d50-476a-bf63-ca0d08fc809a voltar Ver horário Clube de Leitura Professor(es): Ricardo Correia Leitura, análise e comentário de textos escritos selecionados de acordo com as preferências dos alunos e propostas concretas do moderador. Debate sobre os temas propostos. Programa Letivo Leitura e debate de ideias sobre um livro a designar mensalmente, de acordo com um plano anual de leituras a estabelecer no inicio do ano letivo. Participação em eventos promovidos por outras instituições ligados à divulgação da palavra, escrita ou oral. Visionamento de obras, cinematográficas ou teatrais, relacionadas com os textos ou livros em debate (sempre que tal se justifique).

bottom of page