Inglês - Conversação A
Professor(es):
Ofélia Mendes
O processo de ensino-aprendizagem é orientado para o desenvolvimento pessoal e social, bem como para o alargamento de competências de comunicação.
Programa Letivo
OBJETIVOS:
Procurar-se-á que o aluno seja capaz de:
Desenvolver capacidades de interpretação e produção textual, particularmente oral, bem como de interação.
Interagir com outras culturas, demonstrando abertura e respeito face a diferenças culturais.
Usar apropriadamente a língua inglesa, ainda que em alguns casos, com recursoa redundâncias ou outras estratégias.
Dominar estratégias de superação de dificuldades e resolução de problemas, valorizando o risco como forma natural de aprender.
Demonstrar capacidade para trabalhar de forma autónoma e como membro de uma equipa.
CONTEÚDOS:
São organizados em três componentes: Interpretação e produção de textos preferencialmente orais. A dimensão sociocultural vai-se alargando do Eu para a relação do Eu com a Sociedade e o Mundo, como o quotidiano, assuntos atuais, e ainda migrações, mudanças climáticas e/ou outros considerados relevantes. No que diz respeito à gramática, serão tratados os itens que se considerem oportunos.
METODOLOGIA:
Serão implementadas, sobretudo, metodologias ativas, centradas preferencialmente no aluno. Assim, serão proporcionadas diferentes formas de trabalho (individual, de pares, pequeno e grande grupo). Deste modo, seguir-se-á, na generalidade, as orientações do Quadro Comum Europeu de Referência para as línguas, Conselho da Europa, baseadas numa conceção de ensinoaprendizagem como ação.