Nesta disciplina iremos abordar a presença da energia, nas suas formas (elétrica, magnética, térmica, nuclear e outras), do ponto de vista de utilização dos consumidores e não de uma forma teórica. Assim, iremos saber como funciona um trinco elétrico, uma ressonância magnética, uma TAC, um frigorifico, uma máquina de lavar a roupa, redução da fatura de eletricidade e de gás.

Tudo tem uma história: um passado, um presente e um futuro.

A História do Universo é a História das histórias. O nosso Universo teve um começo, seja qual for a crença que nos move. O Ser Humano, olhando à sua volta, para baixo e para cima: na abóbada celeste estavam o Sol a Lua e as Estrelas; abaixo as forças infernais - tudo Deuses; no meio o Homem. Para explicar tudo: os Mitos.

A Astroarqueologia gera os primeiros instrumentos de conhecimento e leitura do Universo. A partir daqui trata-se de História que, a Ciência, desde que foi criada, foi redirecionando e/ou desdobrando.

Hoje sabemos mais que ontem, amanhã saberemos mais do que hoje (com alguns retrocessos).

O Universo é demasiado misterioso e cativante para que deixemos de tentar explorar através do instrumento mais poderoso que existe : a Curiosidade.

Nos últimos anos, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) foram proporcionando o aparecimento de ferramentas usadas diariamente pela população – os telemóveis, a Internet, as câmaras digitais, etc - e a sua divulgação generalizou-se, passando a fazer parte do quotidiano de todos nós. Todos nós pretendemos usar estas novas possibilidades colocadas ao nosso dispor, mas com a mesma atitude com que guiamos um carro, ou usamos um fogão ou uma máquina de lavar: queremos desfrutar das suas funcionalidades e dos seus benefícios sem termos de ser necessariamente especialistas nas tecnologias que esses equipamentos usam. Esta ‘disciplina’ interessa, pois, a todas as pessoas que, não sentindo necessidade de estudar a fundo as tecnologias de informática, pretendam melhorar a forma como utilizam diariamente os seus dispositivos.

Notas:

1. A estruturação deste currículo em 2 níveis – I e II – não impede que o aluno, caso tenha disponibilidade, se possa inscrever simultaneamente nos 2 níveis, durante o mesmo ano letivo. Assim,   poderá começar a desenvolver e consolidar os seus conhecimentos nos tópicos das aulas no nível I e, ao mesmo tempo, assistir às aulas do nível II, provavelmente ainda não para conseguir absorver na totalidade a prática desses temas, mas para ir alargando os seus horizontes ouvindo falar de temas que, no ano seguinte, se sentirá já em condições de praticar e incorporar nas suas rotinas diárias.

2. Os conteúdos acima apresentados para este programa ultrapassam a duração de um ano letivo, pelo que os tópicos não abordados transitarão para o ano letivo seguinte.

Nos últimos anos, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) foram proporcionando o aparecimento de ferramentas usadas diariamente pela população – os telemóveis, a Internet, as câmaras digitais, etc - e a sua divulgação generalizou-se, passando a fazer parte do quotidiano de todos nós. Todos nós pretendemos usar estas novas possibilidades colocadas ao nosso dispor, mas com a mesma atitude com que guiamos um carro, ou usamos um fogão ou uma máquina de lavar: queremos desfrutar das suas funcionalidades e dos seus benefícios sem termos de ser necessariamente especialistas nas tecnologias que esses equipamentos usam. Esta ‘disciplina’ interessa, pois, a todas as pessoas que, não sentindo necessidade de estudar a fundo as tecnologias de informática, pretendam melhorar a forma como utilizam diariamente os seus dispositivos.

A quem se destina:

Esta disciplina é para todas as pessoas que querem aprender a usar melhor o telemóvel, o computador ou o tablet, para realizar as atividades e tarefas do dia-a-dia – enviar mensagens, ver fotografias, navegar na internet, escrever no computador, marcar consultas, tratar de assuntos online, ou falar com a família e amigos – sem precisarem de saber muito (ou nada) dos aspetos mais técnicos de informática.

Pré-requisitos:

Conhecimento básico da utilização de um computador pessoal (Windows) e de um telemóvel (Android ou iOS).

Notas:

1. A estruturação deste currículo em 2 níveis – I e II – não impede que o aluno, caso tenha disponibilidade, se possa inscrever simultaneamente nos 2 níveis, durante o mesmo ano letivo. Assim,   poderá começar a desenvolver e consolidar os seus conhecimentos nos tópicos das aulas no nível I e, ao mesmo tempo, assistir às aulas do nível II, provavelmente ainda não para conseguir absorver na totalidade a prática desses temas, mas para ir alargando os seus horizontes ouvindo falar de temas que, no ano seguinte, se sentirá já em condições de praticar e incorporar nas suas rotinas diárias.

2. Os conteúdos acima apresentados para este programa ultrapassam a duração de um ano letivo, pelo que os tópicos não abordados transitarão para o ano letivo seguinte.

Nos últimos anos, as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) foram proporcionando o aparecimento de ferramentas usadas diariamente pela população – os telemóveis, a Internet, as câmaras digitais, etc - e a sua divulgação generalizou-se, passando a fazer parte do quotidiano de todos nós. Todos nós pretendemos usar estas novas possibilidades colocadas ao nosso dispor, mas com a mesma atitude com que guiamos um carro, ou usamos um fogão ou uma máquina de lavar: queremos desfrutar das suas funcionalidades e dos seus benefícios sem termos de ser necessariamente especialistas nas tecnologias que esses equipamentos usam. Esta ‘disciplina’ interessa, pois, a todas as pessoas que, não sentindo necessidade de estudar a fundo as tecnologias de informática, pretendam melhorar a forma como utilizam diariamente os seus dispositivos.

A quem se destina:

Esta disciplina é para todas as pessoas que querem aprender a usar melhor o telemóvel, o computador ou o tablet, para realizar as atividades e tarefas do dia-a-dia – enviar mensagens, ver fotografias, navegar na internet, escrever no computador, marcar consultas, tratar de assuntos online, ou falar com a família e amigos – sem precisarem de saber muito (ou nada) dos aspetos mais técnicos de informática.

Pré-requisitos:

Conhecimento básico da utilização de um computador pessoal (Windows) e de um telemóvel (Android ou iOS).

Notas:

1. A estruturação deste currículo em 2 níveis – I e II – não impede que o aluno, caso tenha disponibilidade, se possa inscrever simultaneamente nos 2 níveis, durante o mesmo ano letivo. Assim,   poderá começar a desenvolver e consolidar os seus conhecimentos nos tópicos das aulas no nível I e, ao mesmo tempo, assistir às aulas do nível II, provavelmente ainda não para conseguir absorver na totalidade a prática desses temas, mas para ir alargando os seus horizontes ouvindo falar de temas que, no ano seguinte, se sentirá já em condições de praticar e incorporar nas suas rotinas diárias.

2. Os conteúdos acima apresentados para este programa ultrapassam a duração de um ano letivo, pelo que os tópicos não abordados transitarão para o ano letivo seguinte.

Explorar a Inteligência Artificial de um modo prático

Conhecer as várias funcionalidades dos Smartphones iPhone e dos iPADs da Apple.