• Familiarizar os alunos com aspetos fundamentais numa perspetiva introdutória da antropologia da epistemologia e da filosofia, na busca da sabedoria e do conhecimento;

• Sensibilizar para a compreensão da diferença entre processos naturais (biológicos) e processos sócio culturais;

• Aderir à compreensão da dialética – alteridade / identidade e do conceito antropológico/filosófico contemporâneo de cultura e sua pertinência.

Em síntese: compreender a compreensão de como sou compreendido por forma a compreender o “outro” (compreender por interpretação).